基本資料:
創立於1984年的聖三一中心幼稚園,學位教師比重高、深受家長歡迎,,全年學費$23,240、全港中位數為$17,502。全港排名225,九龍城排名22,非牟利排名188 。家長通常會將此學校與香港保護兒童會馬頭涌幼兒學校,九龍靈糧堂幼兒園,聖羅撒幼稚園比較。
嘿嘿...點解講可能.????
.因為開始做research 先知道..
原來因為聖三一中心幼稚園面有N 班....
故K1通常只得二十個學額,但每年報名人數都會超額六、七倍;要入K1 ,
聖三一幼稚園陳校長笑言給家長的貼士,是當子女夠兩歲就先入讀兩歲班「霸定位」。
即係呢間一條龍既幼稚園(幼稚園->小學->中學)...
又有N..又有D 哥哥姐姐係入面讀...
都可以唔駛去面試啦~
同埋而家都叫有又一村全日 offer 係手..都可以Hea 住慢慢唸既~
聖三一幼稚園相關報告
http://203.169.204.5/kindergarten_new/pdf/325180.pdf
http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_6605/HolyTrinityCentre.pdf
幼稚園面試實戰 Round 5-培正幼稚園2013 開始無學卷+創價幼稚園面試模式幼稚園面試實戰 Round 4 - 佳寶+九龍靈糧堂+又一村學校面試題目幼稚園面試實戰 Round 3 - 民生交Form Deadline+禮賢會排隊+德貞幼稚園幼稚園面試實戰 Round 2- YWCA 宣美幼稚園幼稚園面試實戰 Round 1 - 開始左第一次訓街排隊報幼稚園
比較下三間邊間好d先 ????
好似香港培道小學好D ~
================================比較資料 For reference================================
分析:香港培道小學 vs 又一村學校 vs 聖三一中心幼稚園
無論是在學術方面,香港培道小學都比其他的學校優秀。然而,在校舍方面,又一村學校是比較出色。學費方面,此校為非牟利幼稚園,家長可申請學券計劃省過萬學費。學校擁有良好師生比例1 : 13.7,設施包括電腦室、玩具圖書館、多元智能室、禮堂。
如果小朋友較定性、聰敏,可選傳統、較注重學業的香港培道小學幼稚園;較活躍的小朋友,則可選以孩子為中心的幼稚園,以便老師照顧。
九龍城聖三一中心幼稚園 面試玩「配對」
幼稚園面試實戰 Round 5-培正幼稚園2013 開始無學卷+創價幼稚園面試模式幼稚園面試實戰 Round 4 - 佳寶+九龍靈糧堂+又一村學校面試題目幼稚園面試實戰 Round 3 - 民生交Form Deadline+禮賢會排隊+德貞幼稚園幼稚園面試實戰 Round 2- YWCA 宣美幼稚園幼稚園面試實戰 Round 1 - 開始左第一次訓街排隊報幼稚園
比較下三間邊間好d先 ????
好似香港培道小學好D ~
================================比較資料 For reference================================
分析:香港培道小學 vs 又一村學校 vs 聖三一中心幼稚園
無論是在學術方面,香港培道小學都比其他的學校優秀。然而,在校舍方面,又一村學校是比較出色。學費方面,此校為非牟利幼稚園,家長可申請學券計劃省過萬學費。學校擁有良好師生比例1 : 13.7,設施包括電腦室、玩具圖書館、多元智能室、禮堂。
如果小朋友較定性、聰敏,可選傳統、較注重學業的香港培道小學幼稚園;較活躍的小朋友,則可選以孩子為中心的幼稚園,以便老師照顧。
學宗旨 :
|
本園以德、智、體、群、美及靈等六育均衡並進為宗旨,透過多元化學習活動發揮學生的潛能,培養他們成為活潑、自信、有責任感,並具獨立思考能力,為未來的學習奠定良好的基礎�
|
培養兒童的德、智、體、群、美均衡發展,並使他們在一個愉快的環境中學習。致力營造開放進取、務實創新的校園文化,為「以人為本」的優質教育創造條件。透過中、英文雙語教學,讓兒童在信任和關懷中學習不同的知識、技巧和價值觀,以幫助他們將來積極投入社會。期望能培養學生建立一個充滿自信、尊重別人及樂於探求知識的人生。
|
按基督教的全人教育,培養兒童在靈、德、智、體、群、美六育的成長,建立正確的人生觀。 我們相信:
每一位兒童都是獨立的個體,要尊重、接納他們的獨特氣質。 興趣是學習的推動力,兒童運用感官、經過親身操作自然地吸收知識。 |
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創校年份 :
|
1888
|
1956
|
1984
|
資助類別 :
|
非牟利
|
非牟利
|
非牟利
|
地區 :
|
九龍城
|
深水埗
|
九龍城
|
幼兒班/Nursery :
|
No
|
No
|
Yes
|
性別 :
|
男女
|
男女
|
男女
|
授課時間 :
| |||
學術
| 6.0 分 | 5.0 分 | 5.0 分 |
升小派位總分 :
|
0
|
0
|
0
|
學前評核 :
|
符合要求
|
符合要求
|
符合要求
|
學費
| |||
學費 :
|
1200
|
6390
|
23240
|
兌現學券資格 :
|
有
|
有
|
有
|
Nursery 學費 :
|
-
|
-
|
-
|
校舍
| 6.0 分 | 10.0 分 | 8.0 分 |
課室數目 :
|
6
|
19
|
10
|
室內遊戲場地 :
|
有
|
有
|
有
|
室外遊戲場地 :
|
有
|
有
|
有
|
音樂室 :
|
沒有
|
有
|
有
|
其他 :
|
電腦室、玩具圖書館、多元智能室、禮堂
|
電腦室、舞蹈室、圖書館、種植場
|
陶藝室、非洲鼓室、舞蹈室、親子圖書館
|
師資
| 7.0 分 | 7.0 分 | 9.0 分 |
年資7年或以上 :
|
9
|
9
|
16
|
學士 :
|
4
|
5
|
10
|
師生比例(上午) :
|
1 : 13.7
|
1 : 10.8
|
1 : 11.5
|
師生比例(下午) :
|
1 : 11.0
|
1 : 4.5
|
1 : 11
|
九龍城聖三一中心幼稚園 面試玩「配對」
只要看看聖三一中心幼稚園的「成績表」———畢業生升小情況,相信不少家長對這所幼稚園都感興趣。陳佩蓮校長表示,該校畢業的小朋友,百分之二十左右會入讀同一辦學機構的聖三一堂英文小學,其他主要入讀的官津學校為協恩中學附屬小學、馬頭涌官立小學、農圃道官立小學,而直資學校方面,就包括拔萃男書院附屬小學、國際基督教優質音樂中學暨小學。
不少跨區學生
但陳校長補充,由於該校學生來源甚廣,有家住青衣、荃灣、美孚、西貢、加州花園,甚至港島區,事實上小朋友畢業後升讀的小學也分布廣泛,但都屬於質素很好的小學。
有意給子女報讀的家長要留意,因為該校的幼兒班(K1)學額大部分會留給兩歲班的學生升讀,故K1通常只有二十個學額,但每年報名人數都會超額六、七倍;陳校長笑言給家長的貼士,是當子女夠兩歲就先入讀兩歲班「霸定位」。
陳校長透露面見小朋友的時候,主要會給小朋友玩一些「配對」遊戲,例如用錘仔把三角形、圓形的物體「扑」入相應的洞內;會掛起一些波波,請小朋友去拍打;又會請小朋友去拿一些放在周圍的水果、玩具車等等。「我們主要是想了解小朋友的手眼協調情況、對生活常見的認知情度、語言發展和是否聽指示。」另外就是透過跟家長傾談了解親子關係。至於教學方面,該校採用設計活動教學,所有課程都由校本編制,所以小朋友的課本能夠切合他們的實際需要,而老師們的認真投入程度,更加可以從立體、互動的課本中見到。
派圖書帶回家
「好似教商店的課題,小朋友打開書頁,中間就會彈出一家立體的商店,而食物圖畫更可以拿出來貼到別處。」陳校長又說,校方鼓勵閱讀,逢星期五都會派發圖書給小朋友回家看,K2開始更要做閱讀報告。
兩校的主要資料如下:
*****************************
聖三一堂小學
教學語言:英文
基督教
聯繫中學: 聖公會聖三一堂中學、聖公會何明華會督銀禧中學、協恩中學
每級兩班
[教學策劃]
學習和教學策略:
1.週五下午為多元智能課,擴闊學生的生活體驗。
2.透過生活體驗營,鍛鍊學生的獨立能力。到國內外小學交流,觀課及體驗當地學習情形。
3.透過遠程教學,促進交流協作。
四個關鍵項目的發展:
1.中英文網上閱讀計劃及校內閱讀計劃。小一至三設圖書堂。
2.學生可在多媒體室上網學習,製作圖像及報告。
3.每年兩次專題研習。
4.藉週會、早會、成長課、各種輔導小組及講座推行公民教育。
共通能力:
1.藉着小組討論及課堂活動,學生學會表達自己的意見及尊重他人的見解。
2.透過專題研習學懂搜尋資料,啟發學生對學習的興趣。
[學生支援]
全校參與照顧學生個別差異:
1.為學生作課後個別功課輔導及設立小組輔導。
2.升中輔導。
課程剪裁及調適措施:
1.對學習障礙學生的功課,作出調適。
2.兩科主科不及格,需要留班重讀,以便打好基礎。
*********************************
香港培道小學
教學語言: 中文
宗教: 基督教
聯繫中學: 香港培道中學
每級三班
[教學策劃]
學習和教學策略:
小班教學,每班人數不多於25人。雙班主任制。中文科以普通話授課。英文科以小組形式上課,外籍教師教授英語會話。 採平均分班制,提供均衡教育。注重師生溝通,個別指導,啟發學生思考。培養主動學習獨立思考,判斷力及創造力。具備終身學習能力。教導學生明辨是非,建立正確人生觀。
四個關鍵項目的發展:
學校中央圖書館圖書組負責每週各班一節閱讀堂,各班設圖書角,親子閱讀獎勵計劃及書香閱讀計劃,地下設閱讀廊,學生可隨時閱讀,參加閱讀比賽,話劇及每日一篇(中文、英文)閱讀計劃。建立創意資訊科技的文化環境。老師可於任何一間課室透過本校完善之電腦網絡系統,周邊教學演示設備及內容適切之電腦軟件及教材,教導每一位學生各科知識。鼓勵學生利用互聯網搜集資料。同時供學生課餘自學。
[學生支援]
全校參與照顧學生個別差異: 開設多科拔尖班及補課班,於每日課後由本校教師任教,對成績弱學生,教師作個人指導、授課。
*****************************
聖三一堂小學
教學語言:英文
基督教
聯繫中學: 聖公會聖三一堂中學、聖公會何明華會督銀禧中學、協恩中學
每級兩班
[教學策劃]
學習和教學策略:
1.週五下午為多元智能課,擴闊學生的生活體驗。
2.透過生活體驗營,鍛鍊學生的獨立能力。到國內外小學交流,觀課及體驗當地學習情形。
3.透過遠程教學,促進交流協作。
四個關鍵項目的發展:
1.中英文網上閱讀計劃及校內閱讀計劃。小一至三設圖書堂。
2.學生可在多媒體室上網學習,製作圖像及報告。
3.每年兩次專題研習。
4.藉週會、早會、成長課、各種輔導小組及講座推行公民教育。
共通能力:
1.藉着小組討論及課堂活動,學生學會表達自己的意見及尊重他人的見解。
2.透過專題研習學懂搜尋資料,啟發學生對學習的興趣。
[學生支援]
全校參與照顧學生個別差異:
1.為學生作課後個別功課輔導及設立小組輔導。
2.升中輔導。
課程剪裁及調適措施:
1.對學習障礙學生的功課,作出調適。
2.兩科主科不及格,需要留班重讀,以便打好基礎。
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香港培道小學
教學語言: 中文
宗教: 基督教
聯繫中學: 香港培道中學
每級三班
[教學策劃]
學習和教學策略:
小班教學,每班人數不多於25人。雙班主任制。中文科以普通話授課。英文科以小組形式上課,外籍教師教授英語會話。 採平均分班制,提供均衡教育。注重師生溝通,個別指導,啟發學生思考。培養主動學習獨立思考,判斷力及創造力。具備終身學習能力。教導學生明辨是非,建立正確人生觀。
四個關鍵項目的發展:
學校中央圖書館圖書組負責每週各班一節閱讀堂,各班設圖書角,親子閱讀獎勵計劃及書香閱讀計劃,地下設閱讀廊,學生可隨時閱讀,參加閱讀比賽,話劇及每日一篇(中文、英文)閱讀計劃。建立創意資訊科技的文化環境。老師可於任何一間課室透過本校完善之電腦網絡系統,周邊教學演示設備及內容適切之電腦軟件及教材,教導每一位學生各科知識。鼓勵學生利用互聯網搜集資料。同時供學生課餘自學。
[學生支援]
全校參與照顧學生個別差異: 開設多科拔尖班及補課班,於每日課後由本校教師任教,對成績弱學生,教師作個人指導、授課。
那請問見培道如何呢??我的仔仔今個星期六先in gei??? (板主板主, 其實我情況跟你有點似..hehe....我仔仔快兩歲, 女女三個月多一星期大...hehe)
回覆刪除[版主回覆12/06/2012 09:54:20]想問妳心水係讀全日家半日..大家情況一樣..好多有兩個既媽咪..都比大個個去全日?
下午可以照顧細既...有時真係好忙架...
[版主回覆12/01/2012 15:43:18]我地已經post 左係呢度了
http://blog.yahoo.com/mandyvincent/articles/1116480