2014年10月20日 星期一

[轉] 我與小朋友在金鐘的公民課

係Facebook 呢幾日見到一個幼稚園教師寫左下面呢個的故事,


將最近普選同埋近日發生既事編成一個形象化(有圖)既故仔,


深入淺出既故仔,比小朋友思考一下呢一個月發生咩事~


咩係佔中, 點解佢地要咁做?

不過呢位老師既呢次既行動, 好似比人係教育局投訴,可能無得做幼稚園教師了 ~

有人就係facebook  緊急呼籲:撐良心老師CHUN HOI YAN

我地既立場係支持老師比小朋友知道發生緊咩事..

做老師既....唔係只係教佢地識幾多中英文字

仲要認識時事,  有佢地既自己思考空間~

唔知大家睇晒個故事未?? 選森林之王既故事係 Open End Question?

"問:如果你是小動物,你會有什麼感覺? "
問:你會繼續支持和平集會嗎?可以有什麼方法令小動物散去呢?

小朋友向邊個方向走,好睇父母點教育?
只要有父母從旁指導就可以~


呢個月睇我地Facebook..我地已經身體力行

我地既朋友 /Fans 都知道我地係支持小動物啦~



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我與小朋友在金鐘的公民課

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Reference :https://www.facebook.com/notes/870412869650562/

前言:
本人只是一個小市民,一名幼稚園老師,於28/9開始到政總支持學生。從上星期五開始幾乎每天都在金鐘中環靜坐,連日看見不同的人為這場運動盡自己的一點點力量,令我也很想為這場運動做點什麼。但身體瘦弱的我,搬物資?太慢太吃力。衝前線?膽小,不敢。捐物資?也許他們已有太多。而於國慶假日當天,我發現中午時段很多父母都會把他們的小朋友帶到現場,他們說希望小朋友可以親身感愛。而我身後的小朋友一直大叫「我要真著選!梁振英下台」。雖然,我非常同意他的立場,也佩服他的膽量,但我同時也不禁問問自己,到底他明白發生什麼事嗎?這真的是他想要的嗎?因此我已漸漸產生要服務一下這裡的幼兒的念頭。而在這個言論自由的地方,每日都有大學教授來到為大學生及成人做open lecture,令我想到其實幼兒他們也有了解情況的權利,何不來一個幼兒卡通版的open lecture?於是便寫了這個的故事,把普選及近日發生的事形象化,讓幼兒嘗試獨立思考,說出自己的想法,也讓父母聽聽他們的意見。

故事:

    有一天,在一個森林裡,有很多動物聚集了在大樹下,這棵公民之樹是各位小動物經常聚集進行討論的地方,而發言的小動物均會爬到樹上。問:你猜他們在商討什麼?原來他們每年都會選出新的森林之王,所以他們在商討2017年選森林之王的事情。小青蛙說:「因為我媽媽剛剛生了兩個小妹妹,我想牠們可以接受更好的教育,我要選一隻知識豐富的動物。」小老鼠說:「因為我十分害怕小貓,所以我想選一隻比貓強的動物,可以保護我。」小鴨說:「我要選一隻會飛的動物,因為我飛得不夠高,我需要一個森林之王幫我看看這個世界,讓我知道不同地方發生的事。」

  突然,森林傳來森林之王獅子的聲音:「你們不用擔心,在2017年我會提供兩隻小動物讓你們投票,你們可以選你們喜歡的。」於是獅子提出了大象和猴子作為候選人。小老鼠說:「小貓都不怕牠們,我想要選更強的小豹。」小青蛙說:「貓頭鷹知識豐富,我可以選貓頭鷹嗎?」小鴨說:「猴子只會爬樹,看得不夠高不夠遠,我想要選麻鷹!」

  小老鼠說:「獅子,我們可以自己選擇候選人嗎?每年的森林之王我們都沒有投票權,今年我建議要用普選的方法,我們每隻小動物都可提議喜歡的動物作為候選人,之後再請整個森林的動物投票選出森林之王。」小青蛙及小鴨均舉手贊成。但過了一星期,獅子堅持說:「我已經決定了候選人有長頸鹿和猴子,你們可以從兩者之間選擇。」

問:如果你是小動物們會否接受獅子的決定?為什麼?
問:你會比較支持小老鼠的方案還是獅子大王的方案?為什麼?




  小老鼠對於獅子的決定非常失望,於是決定到大樹下與其他動物討論,進行集會。其後,越來越多的小動物來到大樹下支持小老鼠,獅子也派了警察到場維持秩序及封閉公民之樹,不讓小動物再爬上發言。到了集會後段,小老鼠突破警方防線,突然爬上公民之樹,於是警察便用胡椒噴霧阻止小老鼠爬上樹及拘捕小老鼠。
問:你認為小老鼠 在未經許可爬上公民之樹正確嗎? 
問:你知道什麼是胡椒噴霧嗎?你覺得警察用胡椒噴霧對付小老鼠正確嗎?你有什麼方法可以把讓小老鼠從樹上下來? 


  其他動物看見小老鼠被胡椒噴霧攻擊及拘捕後覺得很生氣,所以於翌日到了大樹附近集會支持小老鼠。可惜大樹附近的路均被警察封閉,所有動物均沒辦法到達大樹,只好在外圍等候。由於昨天警方使用了胡椒噴霧,聚集的小動物均配備口罩、雨衣、雨傘來避免會被胡椒噴霧所傷。但當集會的動物越來越多,很多的路都要封閉,獅子突然指令警察向小動物發放催淚彈及胡椒噴霧趕走小動物,很多小動物受傷逃走。
問:你知道什麼是催淚彈嗎?你覺得警察後用了87枚催淚彈對付小動物正確嗎?為什麼? 
問:如果你是小動物,你會有什麼感覺? 


  小動物們雖然非常害怕,在休息後仍然堅持留守大樹附近位置和平靜坐。而催淚彈的使用令更多更多的小動物生氣並站參與集會,更多的路要封閉,部份巴士停駛、部份學校停課。自那天開始,有些小動物日日夜夜坐在大樹附近和平集會,有些小動物剛在放工放學後到場集會,風雨不改,直至現在…… 

問:你知道什麼是和平集會嗎? 
問:你在這幾天/這天有何所見所聞? 
問:你會繼續支持和平集會嗎?可以有什麼方法令小動物散去呢?
                                                      故事創作:CHUN HOI YAN
                                                      插圖設計:WONG WING HANG

後記:

本只打算在人群中找一些5-12歲的小朋友說說故事,但今天的金鐘氣氛比教緊張,所以搬到海富中心大堂說故事。感謝幾位朋友幫忙找小朋友來作觀眾,也在機緣巧合下找到一個人流量非常高的地方作據點,才可以收到如此賣座的效果。由一點開始一直說故事直至晚上七時幾乎沒有停止,一連十多場,有中文有英文,很多家長在看過大網後都放心讓他們的孩子坐下一起討論,思想非常開放。

在故事中我盡量給予每位幼兒表達立場發言機會,無論幼兒立場意見如何,均讚賞及high five給予鼓勵,並邀請圍觀人士給予掌聲。看見某些幼兒在得到掌聲後咀角微微向上的時候,我便知道,無論他記不記得內容,明不明白我說什麼,並不重要。重要的是,他曾經在一個如此公開的場所進行獨立思考、自由討論並得到尊重,這正正是我們進行這場運動的目的之一。


以下節錄某些小朋友的意見:
1) 全部人都支持小老鼠的方案。
 原因:比較自由、小獅子的候選人不能滿足小動物的要求。
2) 大部份人(年紀較少的)認為小老鼠爬上公民之樹不對。
 原因:已經講左唔比、警察已經封左。
3)小部份人(小四/小五)認為小老鼠爬上公民之樹雖然不對,但仍可接受。
 原因:是警察封左樹先,係警察錯,所以可以原諒小老鼠。
4)幾乎全部人認為警察使用胡椒噴霧及催淚彈不對。
 原因:小動物會受傷、小動物會更激動、小動物用的物品均是保護自己、小動物可能會把催淚彈扔回警察方向,雙方均會愛傷、要愛惜生命。
 建議:警察用對話勸小動物離開、燒左斬左公民之樹。
5)一位幼兒認為警察使用胡椒噴霧及催淚彈可接受,因為他們也是執法。
6)大部份人認為令小動物散去的方法為小獅子出來對話並重新定立選舉機制,小部份認為應立即清場。

在故事其間本人非常投入,並沒留意後方家長及市民的反應,
但在最後,家長們的眼神、反應讓我感受到他們的真心感謝,

這是我甚至在我自己班的家長身上難以看到的。

今天,我感愛到自己是一位幼稚園老師,感受到小朋友的智慧及批判思考,感受到何謂教育,何謂自由。

最後,附上插圖四張,感謝WONG WING HANG的鬼斧神工才可以事半功倍,感謝三位小幫手招攬觀眾、維持秩序及進行外交事務。亦感謝你花時間把這篇看完。

*歡迎把故事內容及插圖share給其他父母,但頭三段家長需自行準備布偶或圖片


  • 愛字頭攻擊良心女幼師 起錯底騷擾根德園
  • Reference:
  • http://nextplus.nextmedia.com/news/spot/20141021/98874
  • 有愛字頭團體在網上發起起底行動,攻擊這位良心老師群起,更揚言要向該老師任職的幼稚園作出投訴。結果,這個愛字頭團體在FB先係寫錯字「反映」寫成「反影」,估計有人簡體字寫文,簡轉繁時出錯;最好笑是連底都起錯,指秦(拼音:Chun)老師於九龍塘根德園幼稚園任教;有反佔中者不由分說致電根德園幼稚園投訴,幼稚園即時作出回應,澄清該老師並非任職根德園,事件與學與無關。


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【雨傘革命】講故事都被抹黑 過萬人撐良心幼師 


一名幼稚園教師於金鐘集會現場附近的商場,以「佔中」為題,為一班小朋友講故事,以圖畫解說,來一堂公開講課。豈料被反佔中陣營圍攻,有市民看不過眼,開設群組支持良心教師,不足半日支持的人超過1萬。

反佔中團體寫信,批評該名幼稚園女老師Miss Chun,將自己的政治意見,洗腦式灌輸給小朋友,大罵她可惡之極,更發起「一人一信」向教育局投訴,而教育局證實收到相關投訴,並會了解事件。反佔中團體又企圖發動人肉搜尋,要其任教的幼稚園將她辭退,對方聲稱收集了超過2千個簽名反這名老師。

持相反意見的網民發現後緊急設立專頁,過了近12小時,點擊參加「撐良心老師」的人數,已比反佔中團體收集到的簽名多近5倍,逾1萬人,同時亦有大批網民留言支持。

Miss Chun於佔領開始後一星期,身體瘦弱的她希望出一分力,於是將連日發生的事形象化,於金鐘海富中心大堂,以故事形式講述一遍,讓幼兒嘗試獨立思考,說出自己的想法。

Miss Chun說的故事:[原文]


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大家有時間支持一下佢, 等佢校長/同事睇到有幾多人支持佢啦~

https://www.facebook.com/events/1494323670820106/





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