2013年3月5日 星期二

唔應該比BB睇學習DVD Flash card (有片/有哈佛專家Support)

上一篇blog 係咁而講過下...唔駛太早比小朋友睇 "your baby can read" 呢D學習DVD/ Flash card



因為見到好多媽咪好早已經谷小朋友學生字..flash card ...學英文..

又話會錯過左BB 發展外語既黃金時間"

幾時比BB睇Your Bady Can Read (學習DVD) ?



我地自己係Mancent 一歲既時候...都有比呢D DVD BB 學英文..

早一個星期都拎番晒DVD 出黎..唸住比Marcus細佬睇 睇


不過多謝blooger  "英桃子" 既提點....外國既新聞話唔應該小朋友睇學習DVD



仲有...原來 "Your Baby Can Read" 已經停左產....公司都執埋了

若果真係有用....間公司點會執...應該好多人支持架


點解?原來係外國"有D"研究證明係無效 ~

更加可能對BB做成"災難性"傷害

[不過自己覺得有無咁嚴重呀........自己認為最多睇少D..唔駛日谷夜
就OK]





主要是因為調查由美國全國廣播公司記者傑夫ROSSEN的揭發新聞故事。
You bady can Read or can they ??
investigative news story by NBC correspondent Jeff Rossen.)




佢訪問左一D哈佛既BB專家Support...(自己可以睇番個video)
http://www.today.com/id/26184891/vp/48194090#48194090

..just a memorization will cause damge


(disastrous,substantial damage = 災難性的,造成重大損害)

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有埋其他Support

http://blogs.babycenter.com/mom_stories/your-baby-can-read-has-gone-out-of-business/
http://blogs.babycenter.com/mom_stories/my-baby-can-read/  ??



之前湊Mancent 果年 (~ 兩三年前.)..

甚至到而家..好多好多家長都會買呢D dvd /都覺得bady can read 個concept 係好好..

小朋友要盡快接觸外語(英文) 要盡快比小朋友學另多D生字....




我地又唔係咩專家.....人地媽咪講呢個好好..咪信..咪買囉

不過而家個基本信念動搖左~


就要再唸下比咩細B -marcus 學啦~
不過其實比唔比自己既BB睇學習 (e.g. your bady can read/ 迪迪尼/美語世界/ 任何形式既flash card ) 父母自己可以決定~

唔一定睇左一兩篇佈道而打亂左自己既教育BB方法~


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下面係多D supporting...(用Google translate 埋英文原文比大家方便睇~)


“你的寶寶可以閱讀”應該教導如何閱讀,甚至在他們走的嬰兒。千萬不要錯過這個“機會之窗”的廣告發出警告。嬰兒海綿語言。初教他們,他們將有生命的一大優

勢。的程序的創始人,羅伯特•Titzer,甚至聲稱,他自己4歲的 - 一起長大的“寶寶!” - 比他自己也更好地閱讀。他是一個博士。Ph.D


-但現在該公司已經歇業,主要是因為調查由美國全國廣播公司記者傑夫ROSSEN的新聞故事。-
在先前的帖子,我已經談到了這個故事。 ROSSEN的採訪了三所大學的兒童發展專家,並要求他們“你的寶寶可以閱讀,以評估提出的要求!”
專家們一致的。該方案是不是真的教寶寶閱讀。通過燒錄卡鑽和DVD,教寶寶記住一個單詞列表。儘管廣告中宣稱的相反,沒有任何控制的,科學的研究表明,鑽這樣的嬰兒以後的生活中更好。
顯然,這個消息得到了通過,因為“你的寶寶可以讀取!”已經停業了。 ROSSEN的報告說,羅伯特•Titzer被解僱了他的採訪後,他的母公司出現在電視上。訪問該公司的網站,你會發現這句話:
“令人遺憾的是,最近的法律問題作鬥爭的成本已經離開我們沒有選擇,只能停止業務。雖然我們強烈否認有任何不當行為,並深信我們的產品,戰鬥已經耗盡我們的資源的地步,我們不能再繼續操作。“
因此,沒有更多的愛因斯坦識字和嬰兒的培訓DVD,對不對?我想也是這麼認為的,但似乎有自稱把每一個孩子是個天才層出不窮的產品和方案。為什麼我們那麼容易上當嗎?
很顯然,我們都希望認為我們可以幫助我們的孩子們在生活中取得成功。父母是可以有所作為的。但近年來,人們已經“編程”非常年幼的兒童,什麼都應該是超級刺激,提高大腦的經驗特別感興趣。
我們忘記了最重要的發展經驗,無需技術或識字。
有意義的,一對與嬰兒的互動對話,教他們說話。
自由探索 - 沒有講座和正式的指令 - 幫助年輕的孩子們想更多的創造性和批判性。
最“豐富”的發展環境中的電視屏幕和識字。他們提供了實踐經驗和社會和環境。
如果我們忘記了這一點,這可能是因為我們聽說過的城市傳說的神奇處於起步階段。人類的大腦是純粹的天才,3歲前。如果你想保持這種天才,你必須填滿你的孩子的頭,用事實之前,他的第三個生日。腦萎縮,如果他們沒有得到特殊,“豐富”的環境教育。所以,快點!馬上註冊您的嬰兒在嬰兒學校。
這些要求是基於一些真實的事情,但事實得到扭曲。
例如,嬰兒是驚人的學習機。但是,如果你為他們提供情感上的支持,安全性,“心志同道合”的談話,有些玩具和自由探索,他們已經有一個“超濃”的環境。動物實驗的“濃縮”對大腦的好處閃存卡和DVD。他們是老鼠單獨居住的小,空箱和老鼠生活在社會的同伴和一些玩具盒之間的差異。
這很重要,如果我們得到的事實是錯誤的嗎?雖然我無法想像,每一個“寶寶天才”計劃是有害的,家長應該知道,如果他們花費的時間,金錢和情感能量的東西,不工作。
我很擔心潛在的危害。嬰兒教練可能會轉移嬰幼兒自主探索和解決問題的。最近的實驗表明,學齡前兒童的聰明才智和批判性思維時,他們所承受的東西像正規的指令 - 一個權威的成人,告訴他們如何的玩具應該是工作。難道我們真的要告訴寶寶 - 有一個令人難以置信的刺激,找出的日常世界 - 記憶是什麼?我不認為如此。




如果你住在美國,你可能已經看到電視上的廣告。 “我的孩子能讀”是一個程序,使用抽認卡和DVD。程序演練嬰兒識別各種文字,包括棘手的詞,如“大象”。
這些嬰兒是否真的看書學習嗎?今日“節目的記者傑夫ROSSEN的問了身邊圍滿了閱讀像哈佛和塔夫茨大學的專家。專家們的答案是一致的。這記憶程序的嬰兒不看書學習。他們正在學習的圖像識別的話就抽認卡。
不用說,語言的研究人員已經發現,嬰兒可以識別位的文本。在認識到自己喜歡的產品的標誌和標籤的小的孩子都很好。乘坐的汽車在高速公路上,他們可以“讀”的招牌自己喜愛的餐廳。
這樣的事情是閱讀不無關係。一些研究人員認為,它有助於幼兒和學齡前兒童理解文本象徵或“代表”在世界上的事物和想法。
但它實際上受益的寶貝,如果你故意教她認識這些話嗎?什麼負面影響呢?這個程序能傷害嬰兒嗎?似乎沒有任何研究,解決這些具體的問題。
的廣告聲稱,當他們開始在學校讀書時,嬰兒將有一個良好的開端。他們甚至提到一個特殊的“機會之窗”,在這樣的教學嬰兒記憶的圖像文本,如果有一個敏感的時期。
但這些都是猜測。接受採訪的專家ROSSEN的注意,再也沒有出現過任何研究顯示,嬰兒鑽記憶單詞是任何更好。
而這“機會之窗嗎?”“我的寶貝,請閱讀”網站的“最重要的時刻開始任何語言教學,包括閱讀,似乎支持這種說法是3歲前。”
這是一個奇特的要求。是的,孩子們可以從早期曝光的第二語言。正如我在上週提出在雙語家庭的嬰兒,可能有一個更容易與拼音的時候,當他們最終學會在學校讀。但是,這並沒有告訴我們,前3年是“最重要的時刻”,教孩子記憶單詞。
的負面影響,ROSSEN的指出,讓嬰兒看大量的DVD,可能會導致在屏幕上的時間太多。當嬰兒看太多的電視,他們往往錯過了對人類的互動和對話,幫助他們學會說話。
但真正涉及我情緒的影響是長期的。
鑽和指導他們的孩子的家長可能會感到沮喪。他們可能會失去耐心。如果他們的挫折感被傳達給寶寶(這是很難想像它不會)的嬰兒可能會感到壓力或苦惱。父母與子女的關係會受到影響,為了什麼?
我擔心的影響,推動學術議程學齡前兒童,更何況嬰兒。在世界各地,社會傾向於同意。孩子們沒有得到正式的指令,直到他們有5至7歲。這個時機符合我們所知道的有關“執行控制的發展,”未雨綢繆的能力,抽象思維,並約束自己的不當衝動。
我們可以嘗試把幼兒園到嚴肅的學術教室。有些孩子的異常關注他們的年齡和自我控制的適應,甚至茁壯成長。但對於許多孩子一樣,死記硬背的學習和正式的指令可能需要一定的成熟度,他們只是沒有。目前還沒有。
如果家長誤認為自己的孩子準備的學術議程,會發生什麼情況?我們可能會發現,年輕的孩子們學習的不必要的課,學校是不愉快的

英文原文:
If you live in the United States, you may have seen the advertisements on TV. “My baby can read” is a program that uses flashcards and DVDs. The program drills babies to identify a variety of words—including tricky words like “elephant.”
Are these babies really learning to read? Today show correspondent Jeff Rossen asked a bevy of reading experts from universities like Harvard and Tufts. The experts’ answers were unanimous. Babies subjected to this memorization program aren’t learning to read. They are learning to recognize the images of words on the flashcards.
Needless to say, language researchers have already noticed that babies can recognize distinctive bits of text. Little kids are good at recognizing the logos and labels of their favorite products. Riding in a car on the freeway, they can “read” the signs of their favorite restaurants.
This sort of thing isn’t irrelevant to reading. Some researchers suggest that it helps toddlers and preschoolers understand that text symbolizes or “stands for” things and ideas in the world.
But does it actually benefit a baby if you purposely teach her to recognize these words? And what about negative effects? Could this program harm babies? There doesn’t seem to be any research that addresses these specific questions.
The advertisements claim that the babies will have a head start when they begin reading in school. They even allude to a special “window of opportunity” for teaching babies in this way—as if there is a sensitive period for memorizing the images of text.
But these are speculations. As the experts interviewed by Rossen note, there haven’t been any studies showing that babies drilled to memorize words are any better off.
And that “window of opportunity?” The “My Baby Can Read” website seems to support this claim with the statement “The most important time to start teaching any language, including reading, is before the age of 3 years.”
That’s a peculiar claim. Yes, kids can benefit from early exposure to a second language. As I noted last week, babies raised in bilingual homes might have an easier time with phonics when they eventually learn to read in school. But that doesn’t tell us that the first 3 years is “the most important time” to teach a baby to memorize words.
As for the negative effects, Rossen points out that making babies watch lots of DVDs could result in too much screen time. When babies watch too much TV, they tend to miss out on the human interaction and conversation that helps them learn to talk.
But what really concerns me are the long-term emotional effects.
Parents who try to drill and coach their babies may get frustrated. They may lose their patience. If their frustration gets communicated to the baby (and it’s hard to imagine how it wouldn’t) the baby may feel pressured or distressed. The parent-child relationship will suffer, and for what?
I worry about the effects of pushing an academic agenda on preschoolers, let alone babies. Around the world, societies have tended to agree. Kids don’t get formal instruction until they are between 5 and 7 years old. That timing matches what we know about the development of “executive control,” the ability to plan ahead, think abstractly, and restrain one’s inappropriate impulses.
We can try turning preschools into serious academic class rooms. Some kids—the ones who are unusually focused and self-controlled for their age—might adapt and even thrive. But for many kids, rote learning and formal instruction might require a level of maturity that they just don’t have. Not yet.
What happens if parents mistakenly believe that their babies are ready for an academic agenda? We might discover that young children are learning an unwanted lesson—that school is unpleasant.





4 則留言:

  1. 我覺得your baby can read 的書同flash cards 都幾好,因為是真實物件。其實我覺得培養閱讀習慣,對發展語文能力更重要,所以依家我用故仔書來教她們!
    [Little Jessie回覆03/12/2013 07:45:36]最近我哋睇近Maisy 老鼠仔的故事系列,故事環繞小朋友的生活,英文字不算太深,我囡囡好鐘意睇呀!
    [版主回覆03/11/2013 12:21:52]故仔書???有咩好故仔書推介...
    我覺得有時D小朋友只係睇圖.....D 字成日都skip 晒

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  2. o . thanks for your information ... just bought the set ...Your baby can read ...
    [版主回覆03/11/2013 12:18:52]買左都Ok...其實睇咩都無所謂架..
    最緊要係o岩小朋友姐

    唔駛日谷夜谷就OK

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  3. hehe, 我之前都淘o左套俾芝士餅睇, 我o地就冇好跟足個schedule教, 間唔中拎來睇同玩card, so far so good..............我覺得至緊要家長要陪伴埋玩/睇, 唔好由佢自己一個睇dvd 囉~
    [版主回覆03/18/2013 10:57:56]好同意...
    不過會睇少D Baby can read ...唔駛跟足個schedule教
    而家生多左一個..連睇電視時間都無呀~

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  4. 我個囡啱啱一yr old ,我應該點樣令佢可以容易學習,我想佢聽拼音! 有冇介紹

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